As duas publicações têm como objetivo tornar visível a potencialidade dos materiais, dos contextos de aprendizagem e, a partir deles, revelar as descobertas, explorações, “maravilhamentos” e aprendizagens das crianças. Em seu conjunto, narra episódios de um percurso formativo, orientado por reflexões, tais como: Que escola as crianças têm direito de viver na sua primeira infância? O que significa oferecer espaços de qualidade na Educação Infantil?
Ambas foram elaboradas por meio de parceria com a Fundação Vale, no projeto de Formação de Profissionais da Educação Infantil. A primeira em Cariacica (ES) e a segunda em Bacabeira (MA).
