Este módulo pretende registrar as principais aprendizagens construídas no processo formativo dos coordenadores pedagógicos em 2011 e 2012, estabelecendo diretrizes para a concretização de uma política pública de formação continuada em serviço, que valoriza o diálogo e participação coletiva como elementos balizadores da construção e elaboração do Projeto Político Pedagógico na escola.
