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Avante – Educação e Mobilização Social
Todos os direitos reservados
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A abordagem Pikler, desenvolvida pela pediatra Húngara Emmi Pikler, consiste em melhorar o desenvolvimento infantil por meio do cuidado com a saúde física, afetividade e respeito à individualidade e autonomia de cada criança.
Dentre os princípios que norteiam a abordagem, estão: a valorização do vínculo entre cuidador (mãe, pai ou outro adulto responsável) e o bebê; o reconhecimento e o respeito à individualidade dos bebês; a promoção da autonomia através da liberdade de movimentos, do brincar livre; da confiança e o respeito ao tempo e espaço necessário ao desenvolvimento sadio; e a formação contínua dos Cuidadores / Educadores.
Segundo os estudos, crianças que passam por essas experiências crescem com harmonia e, provavelmente, se tornam adultos sensíveis, saudáveis e mais desenvolvidos em habilidades motoras e sociais.
A abordagem Pikler, desenvolvida pela pediatra Húngara Emmi Pikler, consiste em melhorar o desenvolvimento infantil por meio do cuidado com a saúde física, afetividade e respeito à individualidade e autonomia de cada criança.
Dentre os princípios que norteiam a abordagem, estão: a valorização do vínculo entre cuidador (mãe, pai ou outro adulto responsável) e o bebê; o reconhecimento e o respeito à individualidade dos bebês; a promoção da autonomia através da liberdade de movimentos, do brincar livre; da confiança e o respeito ao tempo e espaço necessário ao desenvolvimento sadio; e a formação contínua dos Cuidadores / Educadores.
Segundo os estudos, crianças que passam por essas experiências crescem com harmonia e, provavelmente, se tornam adultos sensíveis, saudáveis e mais desenvolvidos em habilidades motoras e sociais.
A Avante – Educação e Mobilização Social realiza o Intercâmbio Internacional – Trocando em Miúdos desde 1999 como parte de suas ações formativas. A instituição promove viagens de estudo e intercâmbio de experiências profissionais, como uma potente estratégia de aprendizagem e formação. Além da programação acadêmica, ligada à área pedagógica, que acontece em universidades ou organizações formadoras consideradas expoentes na área, são realizadas visitas à a escolas e atividades culturais, fundamentais para a ampliação do repertório do grupo.
Há mais de 15 anos, a Avante vem se dedicando a estudar o comportamento e desenvolvimento infantil na Primeiríssima infância (0 a 3 anos), sendo uma das divulgadoras da Abordagem no Brasil.
Em 2013, foi realizado o Trocando em Miúdos para Paris e Barcelona, onde os participantes conheceram o trabalho desenvolvido pelas associações Pikler Lóczy França (Paris), e ao Instituto Rosa Sensat (Barcelona).
Em 2019, a Avante e a Rede Pikler Brasil se associaram pela primeira vez para a realização do IX Intercâmbio Internacional – Trocando em Miúdos para o Instituto Emmi Pikler, em Budapeste (Hungria) e Berlim (Alemanha), que proporcionou experiências e visitou instituições inovadoras no trabalho com bebês e crianças pequenas.
Em fevereiro de 2023, as duas organizações se reúnem novamente para viabilizar a experiência do X Intercâmbio Internacional – Trocando em Miúdos no Equador (América do Sul) que será realizado todo em ESPANHOL.
A Avante – Educação e Mobilização Social realiza o Intercâmbio Internacional – Trocando em Miúdos desde 1999 como parte de suas ações formativas. A instituição promove viagens de estudo e intercâmbio de experiências profissionais, como uma potente estratégia de aprendizagem e formação. Além da programação acadêmica, ligada à área pedagógica, que acontece em universidades ou organizações formadoras consideradas expoentes na área, são realizadas visitas à a escolas e atividades culturais, fundamentais para a ampliação do repertório do grupo.
Há mais de 15 anos, a Avante vem se dedicando a estudar o comportamento e desenvolvimento infantil na Primeiríssima infância (0 a 3 anos), sendo uma das divulgadoras da Abordagem no Brasil.
Em 2013, foi realizado o Trocando em Miúdos para Paris e Barcelona, onde os participantes conheceram o trabalho desenvolvido pelas associações Pikler Lóczy França (Paris), e ao Instituto Rosa Sensat (Barcelona).
Em 2019, a Avante e a Rede Pikler Brasil se associaram pela primeira vez para a realização do IX Intercâmbio Internacional – Trocando em Miúdos para o Instituto Emmi Pikler, em Budapeste (Hungria) e Berlim (Alemanha), que proporcionou experiências e visitou instituições inovadoras no trabalho com bebês e crianças pequenas.
Em fevereiro de 2023, as duas organizações se reúnem novamente para viabilizar a experiência do X Intercâmbio Internacional – Trocando em Miúdos no Equador (América do Sul) que será realizado todo em ESPANHOL.
O X Intercambio Internacional – Trocando em Miúdos acontece na América do Sul – Equador
Equador (América do Sul) é um país dividido pela linha do equador, situado na costa oeste da América do Sul. Sua paisagem diversificada abrange a Floresta Amazônica, as montanhas andinas e as Ilhas Galápagos, ricas em vida selvagem.
Localizada nos contrafortes andinos e com uma elevação de 2.850 m, Quito, a capital, é conhecida por seu centro colonial espanhol quase intacto, com palácios e locais religiosos dos séculos XVI e XVII, como a ornamentada igreja Compañia de Jesús.
O X Intercambio Internacional – Trocando em Miúdos acontece na América do Sul – Equador
Equador (América do Sul) é um país dividido pela linha do equador, situado na costa oeste da América do Sul. Sua paisagem diversificada abrange a Floresta Amazônica, as montanhas andinas e as Ilhas Galápagos, ricas em vida selvagem.
Localizada nos contrafortes andinos e com uma elevação de 2.850 m, Quito, a capital, é conhecida por seu centro colonial espanhol quase intacto, com palácios e locais religiosos dos séculos XVI e XVII, como a ornamentada igreja Compañia de Jesús.
“Espaço de formação continuada para educadores infantis, em especial da faixa até 3 anos, onde acontecem grupos de estudos e cursos. Bebês e crianças pequenas também frequentam o ateliê, em oficinas de motricidade livre, inspiradas na abordagem Pikler”. Saiba mais (Aqui).
“Espaço de formação continuada para educadores infantis, em especial da faixa até 3 anos, onde acontecem grupos de estudos e cursos. Bebês e crianças pequenas também frequentam o ateliê, em oficinas de motricidade livre, inspiradas na abordagem Pikler”. Saiba mais (Aqui).
“Espaço de formação continuada para educadores infantis, em especial da faixa até 3 anos, onde acontecem grupos de estudos e cursos. Bebês e crianças pequenas também frequentam o ateliê, em oficinas de motricidade livre, inspiradas na abordagem Pikler”. Saiba mais (Aqui).
A Casa Diálogos tem como premissa ser um lugar onde os professores possam se sentir em casa, fora de casa. Um lugar de pertencimento, multiplicar saberes e provocar mudanças. Lugar que ocupa e se preocupa com a Formação Permanente. Lugar de Encontro e intercâmbio de experiências. Lugar de Escuta, construção de saberes e Diálogos. Lugar que Transforma e se Transforma. Saiba mais (Aqui).
A Casa Diálogos tem como premissa ser um lugar onde os professores possam se sentir em casa, fora de casa. Um lugar de pertencimento, multiplicar saberes e provocar mudanças. Lugar que ocupa e se preocupa com a Formação Permanente. Lugar de Encontro e intercâmbio de experiências. Lugar de Escuta, construção de saberes e Diálogos. Lugar que Transforma e se Transforma. Saiba mais (Aqui).
A Casa Diálogos tem como premissa ser um lugar onde os professores possam se sentir em casa, fora de casa. Um lugar de pertencimento, multiplicar saberes e provocar mudanças. Lugar que ocupa e se preocupa com a Formação Permanente. Lugar de Encontro e intercâmbio de experiências. Lugar de Escuta, construção de saberes e Diálogos. Lugar que Transforma e se Transforma. Saiba mais (Aqui).
“Escola de Educação Infantil que organiza sua proposta pedagógica por meio de um currículo que entrelaça a vida cotidiana, o brincar e a forma como as crianças descobrem e interpretam o mundo”. Saiba mais (Aqui).
“Escola de Educação Infantil que organiza sua proposta pedagógica por meio de um currículo que entrelaça a vida cotidiana, o brincar e a forma como as crianças descobrem e interpretam o mundo”. Saiba mais (Aqui).
“Escola de Educação Infantil que organiza sua proposta pedagógica por meio de um currículo que entrelaça a vida cotidiana, o brincar e a forma como as crianças descobrem e interpretam o mundo”.
Saiba mais (Aqui).
“O CEI – Centro de Educação Infantil Professora Eunice Pinheiro Machado Padovan atende crianças de 0 a 4 a anos do bairro de São Mateus, na zona Leste de São Paulo, região de baixa renda.
A prática pedagógica da instituição é inspirada na abordagem de Emmi Pikler, por acreditar que o cuidar e o educar são indissociáveis, por isso no cotidiano da instituição é priorizado o movimento livre e autônomo dos bebês e crianças, o princípio do adulto de referência e construção de vínculo afetivo, a sensibilidade e respeito ao tempo de desenvolvimento individual, o brincar livre e a participação ativa dos bebês e crianças no cotidiano.”
“O CEI – Centro de Educação Infantil Professora Eunice Pinheiro Machado Padovan atende crianças de 0 a 4 a anos do bairro de São Mateus, na zona Leste de São Paulo, região de baixa renda.
A prática pedagógica da instituição é inspirada na abordagem de Emmi Pikler, por acreditar que o cuidar e o educar são indissociáveis, por isso no cotidiano da instituição é priorizado o movimento livre e autônomo dos bebês e crianças, o princípio do adulto de referência e construção de vínculo afetivo, a sensibilidade e respeito ao tempo de desenvolvimento individual, o brincar livre e a participação ativa dos bebês e crianças no cotidiano.”
“O CEI – Centro de Educação Infantil Professora Eunice Pinheiro Machado Padovan atende crianças de 0 a 4 a anos do bairro de São Mateus, na zona Leste de São Paulo, região de baixa renda.
A prática pedagógica da instituição é inspirada na abordagem de Emmi Pikler, por acreditar que o cuidar e o educar são indissociáveis, por isso no cotidiano da instituição é priorizado o movimento livre e autônomo dos bebês e crianças, o princípio do adulto de referência e construção de vínculo afetivo, a sensibilidade e respeito ao tempo de desenvolvimento individual, o brincar livre e a participação ativa dos bebês e crianças no cotidiano.”
É conhecida pelo centro colonial bem preservado, rico com igrejas dos séculos 16 e 17 e outras estruturas que misturam estilos europeu, moro e indígena. Quito abriga o maior conjunto arquitetônico do século XVII, da América Latina, por isso é conhecida com La Ciudad Vieja – a cidade velha, não por parecer velha, ao contrário, está muito bem preservada, o título refere-se aos belos templos, museus e muitas histórias e contos que cercam e tornam esta cidade espetacular.
É em Quito que encontramos “O Parque Mitad del Mundo” (o Parque Metade do Mundo) – no extremo norte da capital. Além do famoso monumento que marca a linha imaginária do Equador e a divisão do planeta entre Norte e Sul, o Parque abriga diversas lojas, planetário, museu do cacau e da cerveja, e playground para as crianças.
É conhecida pelo centro colonial bem preservado, rico com igrejas dos séculos 16 e 17 e outras estruturas que misturam estilos europeu, moro e indígena. Quito abriga o maior conjunto arquitetônico do século XVII, da América Latina, por isso é conhecida com La Ciudad Vieja – a cidade velha, não por parecer velha, ao contrário, está muito bem preservada, o título refere-se aos belos templos, museus e muitas histórias e contos que cercam e tornam esta cidade espetacular.
É em Quito que encontramos “O Parque Mitad del Mundo” (o Parque Metade do Mundo) – no extremo norte da capital. Além do famoso monumento que marca a linha imaginária do Equador e a divisão do planeta entre Norte e Sul, o Parque abriga diversas lojas, planetário, museu do cacau e da cerveja, e playground para as crianças.
É conhecida pelo centro colonial bem preservado, rico com igrejas dos séculos 16 e 17 e outras estruturas que misturam estilos europeu, moro e indígena. Quito abriga o maior conjunto arquitetônico do século XVII, da América Latina, por isso é conhecida com La Ciudad Vieja – a cidade velha, não por parecer velha, ao contrário, está muito bem preservada, o título refere-se aos belos templos, museus e muitas histórias e contos que cercam e tornam esta cidade espetacular.
É em Quito que encontramos “O Parque Mitad del Mundo” (o Parque Metade do Mundo) – no extremo norte da capital. Além do famoso monumento que marca a linha imaginária do Equador e a divisão do planeta entre Norte e Sul, o Parque abriga diversas lojas, planetário, museu do cacau e da cerveja, e playground para as crianças.
A lagoa de Cuicocha é uma caldeira vulcânica potencialmente ativa, cuja erupção mais recente foi a mais de 2,9 mil anos. Por esta razão, o lago, apesar de estar em alta altitude, possui águas quentes. A lagoa faz parte do complexo vulcânico Cotacachi-Cuicocha, na Cordilheira Ocidental dos Andes Equatorianos. Os arredores da cratera deste vulcão são um ótimo lugar para fazer caminhadas ou trekking.
A lagoa de Cuicocha é uma caldeira vulcânica potencialmente ativa, cuja erupção mais recente foi a mais de 2,9 mil anos. Por esta razão, o lago, apesar de estar em alta altitude, possui águas quentes. A lagoa faz parte do complexo vulcânico Cotacachi-Cuicocha, na Cordilheira Ocidental dos Andes Equatorianos. Os arredores da cratera deste vulcão são um ótimo lugar para fazer caminhadas ou trekking.
A lagoa de Cuicocha é uma caldeira vulcânica potencialmente ativa, cuja erupção mais recente foi a mais de 2,9 mil anos. Por esta razão, o lago, apesar de estar em alta altitude, possui águas quentes. A lagoa faz parte do complexo vulcânico Cotacachi-Cuicocha, na Cordilheira Ocidental dos Andes Equatorianos. Os arredores da cratera deste vulcão são um ótimo lugar para fazer caminhadas ou trekking.
Tumbaco é uma região semi-rural que se estende até às encostas do vulcão inativo Ilaló, onde se vê florestas de eucaliptos e antigos depósitos de lava. A moderna Igreja Francisco de Orellana fica ao lado do arborizado Parque Central de Tumbaco e ostenta uma torre de relógio diferente. Em torno do parque, há cafés modestos e restaurantes que servem culinária equatoriana e italiana
Tumbaco é uma região semi-rural que se estende até às encostas do vulcão inativo Ilaló, onde se vê florestas de eucaliptos e antigos depósitos de lava. A moderna Igreja Francisco de Orellana fica ao lado do arborizado Parque Central de Tumbaco e ostenta uma torre de relógio diferente. Em torno do parque, há cafés modestos e restaurantes que servem culinária equatoriana e italiana
Tumbaco é uma região semi-rural que se estende até às encostas do vulcão inativo Ilaló, onde se vê florestas de eucaliptos e antigos depósitos de lava. A moderna Igreja Francisco de Orellana fica ao lado do arborizado Parque Central de Tumbaco e ostenta uma torre de relógio diferente. Em torno do parque, há cafés modestos e restaurantes que servem culinária equatoriana e italiana
Fundada pela pedagoga Katerina Becker: introdução a sua história e suas atividades, ambientes e materiais. Seminário sobre os Quatro Pilares da Pedagogia Pikler; mirar e entender a importância da observação.
Saiba mais @casaemmipikler
Fundada pela pedagoga Katerina Becker: introdução a sua história e suas atividades, ambientes e materiais. Seminário sobre os Quatro Pilares da Pedagogia Pikler; mirar e entender a importância da observação.
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Fundada pela pedagoga Katerina Becker: introdução a sua história e suas atividades, ambientes e materiais. Seminário sobre os Quatro Pilares da Pedagogia Pikler; mirar e entender a importância da observação.
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Cotacachi é uma pequena cidade que vive do artesanato. Está localizada na província de Imbabura, Equador, possui incríveis fontes termais, florestas exuberantes, reservas naturais e cumes nevados. A principal produção de Cotacachi são artigos de couro de excelente qualidade, que podem ser encontrados em dezenas de lojas no centro da cidade, como: jaquetas, calças, cintos, carteiras, sapatos, bolsas e muito mais.
Cotacachi é uma pequena cidade que vive do artesanato. Está localizada na província de Imbabura, Equador, possui incríveis fontes termais, florestas exuberantes, reservas naturais e cumes nevados. A principal produção de Cotacachi são artigos de couro de excelente qualidade, que podem ser encontrados em dezenas de lojas no centro da cidade, como: jaquetas, calças, cintos, carteiras, sapatos, bolsas e muito mais.
Cotacachi é uma pequena cidade que vive do artesanato. Está localizada na província de Imbabura, Equador, possui incríveis fontes termais, florestas exuberantes, reservas naturais e cumes nevados. A principal produção de Cotacachi são artigos de couro de excelente qualidade, que podem ser encontrados em dezenas de lojas no centro da cidade, como: jaquetas, calças, cintos, carteiras, sapatos, bolsas e muito mais.
“A Fundação AMI é uma organização equatoriana sem fins lucrativos que contribui para a sociedade, com referências de ambientes preparados, caracterizados por um ambiente muito calmo e seguro e por uma riqueza de materiais didáticos e recursos naturais, onde crianças e famílias em situação de vulnerabilidade encontram condições que favorecem um processo de desenvolvimento adequado e as relações afetivas e o respeito mútuo entre adultos e crianças.”
SAIBA MAIS (AQUI)
“A Fundação AMI é uma organização equatoriana sem fins lucrativos que contribui para a sociedade, com referências de ambientes preparados, caracterizados por um ambiente muito calmo e seguro e por uma riqueza de materiais didáticos e recursos naturais, onde crianças e famílias em situação de vulnerabilidade encontram condições que favorecem um processo de desenvolvimento adequado e as relações afetivas e o respeito mútuo entre adultos e crianças.”
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“A Fundação AMI é uma organização equatoriana sem fins lucrativos que contribui para a sociedade, com referências de ambientes preparados, caracterizados por um ambiente muito calmo e seguro e por uma riqueza de materiais didáticos e recursos naturais, onde crianças e famílias em situação de vulnerabilidade encontram condições que favorecem um processo de desenvolvimento adequado e as relações afetivas e o respeito mútuo entre adultos e crianças.”
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*Valores sujeitos à variação e disponibilidade de vagas.
