“No período de 0 a 12 anos, com potencialidades e limites distintos, a criança tem no brincar e nas interações (com outras crianças, com os adultos e com o mundo social) sua principal forma de elaboração, apreensão do mundo e construção de conhecimento. Nesse sentido, a Educação Integral para a infância pressupõe o reconhecimento e a valorização do brincar e das interações nas práticas cotidianas da escola”.
(trecho da publicação: Educação Integral nas Infâncias)
18h: credenciamento
18h30: Abertura
Com:
Maria Thereza Marcílio – Avante – Educação e Mobilização Social
Janine Schultz – Instituto C&A
Diana Silva – Instituto Alana
Natacha Costa – Aprendiz
19h00: Conferência de Abertura
Com:
LYDIA HORTÉLIO – O lugar da criança nas manifestações populares
